内容提要：【细节决定成败下一句该怎么接】热度：22
1. 礼仪无小事
文明礼仪从我做起，比如今天见到熟人，给人家打个招呼，见了孩子的老师，给来孩子的老师说一句早上好，这个都是文明礼仪的一种传递者，也是对于孩子的一个言传身教吧。
我觉得这个对孩子而言也是比较好的，然后慢慢的他也会养成这种习惯，待人接物特别有礼貌
2. 礼仪无小事细节决定成败对还是错
1、衣食以厚民生，礼义以养其心。
2、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。
3、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。
4、行有礼，心有德，校园盛开文明花。
5、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。
6、博学于文，约之以礼。
7、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。
8、昼有日，日不虚度；夜有梦，梦想未来。
9、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
10、文明礼仪时时有，和谐校园代代传。
11、生命因你而美丽，世界因我而精彩，学校因文明而美好！
12、一声问候，将成为人生道路上的一份鼓励、一个指点。
13、播种一个好习惯，收获一个新未来。
14、雄鹰因翅膀而翱翔，校园因文明而飞跃。
15、躬耕树蕙六十载，文化摇篮有龙藏。
16、道之以告德，齐之以礼。
17、颂文明校园之风，歌美丽中国之梦。
18、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
19、点滴小事，从我做起，学校因你而文明，社会因你而精彩。
20、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。
21、诚实守信一瞬间，闪亮精彩每一刻。
22、以爱己之心爱人则尽。
23、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
24、微笑的你真美，乐学的'你真好，健康的你真棒。
25、滴滴之水成海洋，丝丝文明变春风。
26、与人为善心灵美，开拓进取人文美。
27、德行广大而守以恭者荣。
28、你有你的家，我有我的家，别把图书放错了家。
29、土扶可城墙，积德为厚地。
30、慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。
31、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
32、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。
33、明德尚美，求真扬善。
34、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。
35、文明在于细节处理，安全在于防范未然。
36、上无礼，不可以得贤。
37、百年商专，千亩书香，观五福八卦。
38、一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。
39、礼貌经常可以替代最高贵的情感。
40、有一种语言叫微笑，有一种素质叫文明。
41、衣食住行不攀比，争做文明好学生。
42、亲善产生幸福，文明带来和谐。
43、文明礼仪在我心，和谐繁荣一家亲。
44、好言好语暖人心。
45、你省一滴，我省一滴，地球妈妈笑眯眯。
46、拥有一颗豁达开朗文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。
47、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。
48、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
49、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
50、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
51、美的校园，美的生活，源于美的你。
52、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。
53、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。
54、倾听可以使说话者感到被尊重。
55、校园文明起新潮，莘莘学子显美德。
56、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
57、绿叶，折射生命之光；美德，扬起礼仪之帆。
58、校园从此而美丽，从我做起、闪光的青春，从文明起步。
59、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
60、礼仪自千古传习，文明从现在做起。
61、校园会因你的每一次弯腰而更洁净。
62、争做文明礼仪达人，秉承社会雷锋精神。
63、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
64、文明校园师生共建，校园文明师生共享。
65、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。
66、节约一滴清水，共营生命之源。珍惜每一张纸，共营生命绿色。
67、你丢下的是垃圾，我捡起的是品质。
68、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
69、微笑，人与人之间一座友好的桥梁。
70、文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。
71、让我们戴上礼仪的翅膀，冲破狭隘，飞上蓝天。
72、为善则预，为恶则去。
73、扁舟因狂风而杨帆，学校因文明而起航。
74、把美的记忆带走，把美的心灵留下。
75、诚实守信心灵美，与人为善行为美，德行兼备人文美。
76、浪费一粒米饭，等于浪费农民伯伯的一滴辛勤的汗水。
77、恭敬之心，礼也。
78、言行举止有礼仪，文明住在我心里。
79、文明是我们的精神信念，礼仪是我们的行为语言。
80、静以修身，俭以养德。
3. 礼仪无小事,细节
1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
6、学校是学习之所，文明是成功之本。
7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
9、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
10、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
11、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
12、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
13、礼仪体现细节，文明展现素质。
14、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
15、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
16、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
4. 礼仪无小事演讲稿
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一
5. 礼仪无小事的认识和理解
“保护环境，人人有责。”然而在我们身边却有人随地乱扔垃圾。这不仅破坏了环境，而且还成了一种陋习。
记得有一天下午，我刚买完面包走出面包房，见到了我们学校的一位男同学，只见他从商店走出来，手里抓着刚买的小食品。没走下台阶的他左手拿着包装袋，右手轻轻一撕，包装随手一扔，便若无其事的边走边吃。
不一会儿，东西吃完了，他手拿袋子潇洒的向后一抛，就大摇大摆地走了。然而，面包店的门口不远处就是垃圾筒呀！ 由此，我想到了我每天早晨上学路上，喝完奶后的第一件事便是一路走寻找垃圾桶。
看到垃圾桶后我就会把眼睛睁得大大的，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的怀抱。经过了三年的练习，我已经是一个百发百中的“灌篮高手”了。
“城市是我家，清洁靠大家。”随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，我们这个家园正被垃圾所包围。有资料显示垃圾对人类危害有五方面：
第一、占地过多；
第二、污染空气；
第三、制造污水；
第四、火灾隐患；
第五、有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的时间是100到200年，也就是说塑料袋的风化时间是100到200年的漫长时间啊！ 试想：随手一扔倒是方便了，但是却给清洁工增加了不必要的工作量，为什么不多走几步扔到垃圾桶里呢？如果我们每人都有环保意识，那么我们的城市会更洁净的。
反之，如果我们的家园就会被垃圾所包围的。因此，我们要从身边的小事做起，不乱扔垃圾，做个环保小卫士
6. 礼仪无小事的例子
文明礼仪小故事10篇
1.有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
2.娇娇和妈妈去参加老同学聚会。用餐时，大人们举杯换盏尽情地聊着，娇娇伸着筷子，看哪盘菜好吃就一个劲儿地挑着吃，一副不管不顾的样子。有人开了个玩笑说：“这小丫头真精啊！”妈妈听了简直无地自容。是呀，在家里吃饭这不算什么事，姥姥每次做了好菜都紧着娇娇吃。像三鲜虾仁这道菜，娇娇就专挑虾仁吃，姥姥还帮着她挑，直到把盘子里的虾仁挑得一个不剩，留下一堆黄瓜片，她才住手。现在虽说到了外边，可习惯已经成自然了，这丢脸的吃相一时那里改得过来。
3.某小区7号楼刘家与李家住上下楼，是一对冤家对头，经常为一点儿小事吵得邻里不安。刘家的冬冬天生淘气，一两岁就调皮得很，整天在屋里折腾，穿着小皮鞋跑来跑去，玩具往地上乱摔。李家的两口年纪大了，心脏又不好怕吵闹，听不得楼板叮咚叮咚地响，自然要去提意见。可刘家的孩子淘气惯了，不但没改，反而越大越闹腾，在房间里拍球，跳绳。吵得楼下整天不得安生。李家人上门去说，刘家大人护着孩子，小冬冬在一旁做鬼脸，之后又蹦又跳闹得更欢。
4.程门立雪的典故
“程门立雪”这个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。
二程是洛阳伊川人，同是宋代著名儒学家。二程学说，后来为朱熹继承和发展，世称“程朱学派”。杨时、游酢，向二程求学，非常恭敬。杨游二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。
相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假睡。程颐明知有两个客人来了，他欲不言不动，不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息，只好恭恭敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天，程颐才如萝初醒，见了杨、游，装作一惊说道：“啊！啊！贤辈早在此呼！”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，开始下起雪来。门外积雪，有一尺多深。
5、面试
给大家讲个故事：北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素质人才都来应聘。这一些年轻人，过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。 这些年轻人想，这很简单，只不过是走走过场罢了，准十拿九稳了。
没想到，这一面试出问题了。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”年轻人说：“没问题，您去吧，我们等您。”老板走了，年轻人一个个踌躇满志，得意非凡，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞，信一摞，资料一摞。年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换：哎哟，这个好看。
10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”“没有啊？我们还在等您啊。”老板说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，你们没有一个人被录取。因为，本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。” 哎呀，这些年轻人一听啊，捶胸顿足。他们为什么这么感慨万千呢？他们说：“我们长这么大，就从来没听说过不能乱翻别人的东西。”
想想看，我们哪个家庭、哪个学校，经常进行这样的教育？翻东西，是儿童时期的一种习惯，是一种好奇。小孩去串门，看到人家的抽屉，挨着个儿地翻。爸爸妈妈下班了，孩子就翻爸爸妈妈的包。但是，对儿童来说，这是一个特点，不是一个缺点，他就是好奇，他的社会化程度很低，他还不知道要尊重别人。
6.学校每天中午都有工作餐，教师都在一起吃。但为了学生安全，每天都安排了两位教师送学生过马路，这就使得这两位教师要晚一些吃饭。一天中午，许多教师都和往常一样开始吃午餐了，只有陈校长一人坐在桌边没有动筷。我们还以为他哪儿不舒服，没想到他给我们讲了一个故事。故事大概是讲“义门陈”的人都十分注重“义”和“礼”，使得当时皇帝都为之震惊。其中有一个细节说：这儿的狗都知道“义”、“礼”，有“一犬不至，百犬不食”的传说。当大家听完这个故事之后，才记起还有两个老师为了送学生过马路还没来吃饭……从此以后，他们每次吃饭都会等到所有人到齐才开筷。
7.几个低年级的同学，肩并肩有说有笑地走着，前面迎面走来一位老师，他们也不认识，但当这位老师走到这几名同学身边时，其他人都还是说笑，只有一位同学，恭敬的鞠了一躬，说了声“老师好”。老师当然也很高兴的回答了一句“你好”，别的同学都没哼一声。等老师过去了之后。有的人说那个同学油饼，不认识的老师还给鞠躬，有的人说他根本是装样子，给别人看的。那个同学没有反驳他们，只是说了一句：做一个有礼貌的人是做学生的最基本要求。我正走在他们身后，听了这句话非常感动，感动那个同学的真诚，一个人懂礼貌，真的是很难得的品质。
8.可以说只是一个动作，那天一位老师看见了一张棒冰包装纸，弯下腰拣起来扔到了垃圾桶。这是一个不起眼的动作，但是他的以身作则、师为表率的行为教导我们，他是老师。如果有同学看见了这位老师的做法，又怎会不佩服这位老师呢？说不定下次他也会这么做，他也会明白乱扔废弃物是不文明的行为。
通过这几件小事，我更加认识到了“礼仪”的含义是从一件一件小事上表现出来的，是心灵美的一种表现，是一个人做人的标准。我们应该让社会变成一个到处都是文明的，一个“没有污染的世外桃源”。还是那句真理：从我做起，只有你我他都“从我做起”才会到处充满礼仪的“味道”，才会使你我他成为一个真正的人。
9.从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。
有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗？
10.孔融让梨
孔融（153—208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。 孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”
孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
7. 礼仪无小事细节决定成败
三年级学生所要做到的礼仪：一、从小培养，从严要求。 二、从小事做起，注意细节 三、平等相待，尊重他人。 四、顾全大局，求得和谐。“人际交往，贵在和谐。 五、增强意志力，提高自控力，逐步克服自身的不良习惯。
总之，文明礼仪教育，是一种养成教育，需教育训练，持之以恒，需家庭、社会和学校共同努力，形成合力，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。如果出现反复，也是一种正常现象，应对学生充满信心，抓反复、反复抓、真真实实，坚持不懈。特别是学校要坚持正面教育，注意树立典型，榜样的力量是无穷的，让礼仪榜样去影响带动他们，形成良好的文明礼仪氛围，以此来促进社会主义精神文明建设，构建和谐社会。
8. 礼仪无小事礼仪无小节
只有确实内在品格很高的人,才适合不拘小节.犹如没有衬景的宝石,必须自身珍贵才会蒙受爱重一样.赏析：运用比喻的修辞手法,将不拘小节道德高尚的人比喻成“衬景的宝石”,句子形象而生动
②小节上的一丝不苟常可赢得很高的称赞.赏析：直白的言辞中蕴含了深刻的道理,告诉了我们做人注重细节
③礼仪是微妙的东西.它既是人类间交往所不可或缺的,却又是不可过于计较的.赏析：寥寥数语,将礼仪的微妙之处缓缓道来,隽永而深刻,充分挖掘,余韵未绝.希望可以帮到楼主~
9. 我们常说校园礼仪无小事
1.谦让让出理解让出信任让出和谐让出幸福让我们从谦让开始；关爱爱出友情爱出尊重爱出互助爱出奉献爱我们从关爱开始
2.文明是美好校园的钥匙，是洁净学习园地的前提。
3.创建文明之风尚，沐浴和谐之光芒。
4.文明的种子播洒良田美德的清泉滋润园田大爱的春风吹绿乡田礼仪的花朵绽放庄田诚信的硕果结满桑田幸福的歌声激荡心田
5.手下留情花儿红，脚下留情草儿绿。
6.文明和谐源自一点一滴孝慈仁德始于一毫一厘传诵经典书于一笔一画诚信善心情系一朝一夕弘扬正气扬于一生一世
7.观校园春暖花开，传校园文明礼仪。
8.文明是画七彩斑斓；文明是花春光满园；文明是歌和谐嘹亮文明是桥沟通无限；文明是船扬帆远航文明是路越走越宽！
9.从我做起，从小事做起，培养良好的文明习惯。
10.我是校园小主人，我爱花草似亲人。
